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Area:Intercultura, prevenzione del disagio, potenziamento e valutazione

 

  Conoscere strategie metodologiche - didattiche e strumenti informatici compensativi per favorire il successo formativo degli alunni con disturbi specifici d’apprendimento
   
Responsabile
del progetto
Referente d’Istituto per gli alunni con disturbi specifici dell’apprendimento: Doriana Adamoli
   
Finalità
  • Garantire il successo formativo degli alunni con disturbi specifici dell'apprendimento (D.S.A.) rispondendo ai loro bisogni.
  • Promuovere all'interno dell'Istituto una cultura dell'inclusività.
  • Implementare nei docenti la conoscenza dei disturbi specifici di apprendimento e le strategie metodologiche e didattiche da attuare.
  • Permettere l'acquisizione da parte degli studenti con D.S.A. di essere sempre più autonomi e protagonisti nella costruzione dei saperi.
  • Favorire il dialogo con le famiglie
  • Intessere una rete esterna (Scuola Stoppani di Lecco - polo provinciale per la dislessia, Associazione Italiana Dislessia, A.I.D. di Lecco) alla scuola per favorire lo scambio di informazioni e strumenti per gli alunni D.S.A.
   
Obiettivi
  • Acquisire personalmente una conoscenza approfondita relativa ai disturbi specifici dell’apprendimento
  • Acquisire dimestichezza nell’utilizzo degli strumenti compensativi
  • Rispondere ai bisogni degli alunni con D.S.A
  • Favorire nei genitori la conoscenza dei disturbi specifici di apprendimento e degli strumenti dispensativi e compensativi previsti dalla legislazione.
  • Proseguire con lo screening preventivo nelle classi seconde della scuola primaria
  • Diffondere anche attraverso mail-list conoscenze relative a:
    • disturbi specifici d’apprendimento
    • inclusione/integrazione,
    • software didattici e/o ausili specifici,
    • corsi d’aggiornamento specifici…
  • Cooperare con il Polo provinciale per la dislessia (Scuola Media Stoppani, Lecco)
   
Destinatari
  • Tutti i docenti della scuola primaria che della scuola secondaria di primo grado
  • Alunni D.S.A. e loro famiglie
   
Metodologie
  • Supporto a genitori e docenti
  • Supporto ad alunni
  • Approfondimenti individuali.
  • Partecipazione a corsi individuali.
Attività
  • Presenza di supporto per genitori e docenti
  • Formazione attraverso corsi e autoaggiornamento
  • Partecipazione a incontri provinciali e a proposte di aggiornamento
  • Attivazione di uno screening preventivo attuato dalla psicologa d’Istituto Dott.ssa Polti per l’individuazione degli alunni D.S.A. nella scuola primaria (fine classe seconda)
   
Verifiche e
valutazioni
  • Verifiche al termine dei corsi attuati
  • Le attività di screening saranno monitorate dalla responsabile del progetto.
   
Rapporti con
altre Istituzioni
  • Polo provinciale dislessia (Scuola media Stoppani)
  • Associazione Italiana Dislessia (Lecco)
  • CRTD di Bosisio Parini
  • CTRH di Bellano
  • Enti locali
   
Tempi da settembre 2011 a giugno 2012
   

 

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Istituto Comprensivo Bellano
ultimo aggiornamento 22.10.2011